Los exámenes de música por libre en Madrid: ABRSM

Hace unas semanas Chris Walters, el editor de la revista británica Music Teacher me invitó a colaborar en un debate sobre la evaluación en la música, y si hay demasiados exámenes. Los comentarios han aparecido en la edición de febrero:

En mi aportación al debate hago referencia a los años entre 1997 y 2004 cuando tuvo el honor de ser Representante en Madrid de la mayor organización del mundo en exámenes de música por libre: Associated Board of the Royal School of Music (ABRSM). Entonces solía preguntar a los alumnos, mientras esperaban a entrar el examen, estas tres preguntas:
¿Has ensayado más al acercarse la fecha de tu examen?
¿Has notado una mejora en tu nivel de tocar/cantar gracias al haber ensayado más?
¿Disfrutas más tocando/cantando al hacerlo mejor gracias a ensayar más?

Siempre las respuestas eran positivas, y, ya que el número de alumnos presentándose a los exámenes aumentó año tras año, está claro que, por lo menos en el caso de los exámenes de la ABRSM, y en la opinión de estos alumnos, no era demasiado, y sí, los exámenes tienen un valor para ellos, para sus padres y para sus profesores.
El Representante en Madrid de la ABRSM es el excelente Kevin Robb: http://www.kevinrobbsaxo.com/kevinrobb/
ver http://www.abrsm.org/es/regions/central-europe/spain/
http://www.rhinegold.co.uk/